为了鼓励研究生积极参加学会，提高自身科研水平。2018年3月9日上午9时，日本文化经济学院在H207会议室举办了研究生模拟发表会。我院副院长陈曦副教授、日英复语教研室白晓光副教授、经贸教研室陈建明副教授作为评委出席了此次发表会。我院研究生牛迎春等五位同学依次作了相关发表。

发表会伊始，牛迎春同学以｢言語の主観性観点による中日指示詞の対照研究――マイナス評価を表す指示詞句を中心に｣为题，从言语的主观性角度考察了指示词御用功能上的差异性；并且把论文写作过程中的问题进行了整理，和老师们进行了交流讨论。

接着，张芮溪同学以中国学习者为中心，运用问卷调查及统计学方法探讨了非现场指示词「ソ」「ア」的习得难易度。发表结束后，老师们在肯定其发表内容的同时，也提出了建设性的意见。

接下来，曾琴同学将自己学习中的问题进行了深入挖掘，关注到了“这个/那个+vp构式的凸显用法”，阐明了该结构所具有的凸显作用是为了表明说话者的一种主观凸显愿望，体现了言语的主观性。陈建明老师点评指出，希望大家都能积极地参与发表，提升个人学习能力。

王雪琴同学通过设计预备调查不断修正自己的调查，实证探讨了中国日语学习者的第三者待遇表现的习得情况，提出了能够提高学习者习得水平的相关改进方法。有理有据，令人印象深刻。

最后在吴艳娇同学的发表中，她灵活运用语料库，从习得角度阐述了复合动词「きる」的用法。

发表结束后，评委老师们对此次模拟发表会进行了总结。他们指出：研究生一定要注重提高自身科研水平，积极参加学会发表，注重学术交流，聆听学术领域里最专业、最尖端的声音；希望今后有更多的同学们参加学术交流活动。