段冰心，西安外国语大学日语专业2007级学士、2011级硕士，2012年赴名古屋外国语大学交换留学一年，2013年赴同志社大学交换留学一年，目前正在四川大学文学与新闻学院攻读博士学位。现任湖北民族大学外国语学院日语系教师。

（2007级日语六班毕业照，由左到右为张忠锋老师、王欣荣老师、毋育新老师）

时光荏苒，岁月如梭。在西安外国语大学日语专业成立50周年的特殊时刻，我满心感慨，回望在西外读过的七载岁月。

2007年，我踏入西外校园，开启了对日语和日本文学的探索之旅。那些散落在校园各处的“小蘑菇”广播、陪我夜读的路灯、食堂三楼的拉条子，如今或许物是人非，但早已成为我记忆的一部分。从初识五十音图的懵懂，到逐渐能够流利表达自我，直至勇敢踏入日本古典文学研究领域，全凭借着初生牛犊不怕虎的勇气，一路横冲直撞。

如今，我在湖北民族大学外国语学院日语系任教，承担着日语教学和日本文学研究的工作。虽然离开了西外，但我与母校的联系从未中断。每一次与西外的老师们重逢，我都会感受到一种温暖和归属感。那种感觉，就像是回到了自己的家，而老师们也始终如一地关心和支持着我。

在母校日语专业成立50周年之际，恰逢我工作的湖北民族大学日语专业成立20周年。毋育新老师不辞辛劳，长途跋涉来到我的家乡和工作单位参会指导工作。与毋老师的重逢，让我倍感亲切和感动。他依旧会打趣地称我为“文学少女”，这简单的一句话，背后是老师对我的关怀和期望，也让我明白，无论自己在外如何漂泊，回到老师身边，我依旧是那个怀揣着文学梦想的少女。

（与毋育新老师合影，摄于2025年6月28日，湖北恩施）

硕士期间，我师从张忠锋老师，开启了我的日本文学之旅。旅程始于日本古典文学，《枕草子》中的“春はあけぼの。夏は夜。秋はゆうぐれ。冬はつとめて。”述说自然的四季之感，而于我而言，“人生は文学。”便是人生四季之悟。张老师常对人说：“她啊，无论到哪里都会混得好。”这句话成为我内心深处的底气所在。这份“原生”学校给我的自信，让我无论身处何处，都能坚定地追求梦想，做自己。偶尔遇到挫折，我也会像个叛逆的孩子一样，寻求老师的安慰和支持，而老师们，总是无条件地为我提供帮助，让我重新振作，继续前行。

2021年，我带领学生参加母校承办的“全国大学日语演讲比赛”，段笑晔老师看到我的名字，惊喜地问：“这是我们的段冰心吗？”这一刻让我感慨万千。离开母校后，我们在人生的道路上各自奔波，努力成长为能够独当一面的人。但“我们的”这三个字，承载着无尽的温暖和归属感，足以让一个成年人瞬间破防。

我常推荐自己的本科生报考西外日语专业的硕士，因为我坚信，那些曾经给予过我教诲和关爱的老师们，也一定能够为更多的学生提供知识和成长的滋养。

曾几何时，梦回西外，王欣荣老师的口译课上紧张等待被点名，吴少华老师讲解夏目漱石《明暗》时的专注神情，赵小宁老师在下课路上纠正我们散装日语发音的严谨态度，赵萍老师介绍“日本风俗习惯”时的生动讲解，陈曦老师的礼仪课、杨晓钟老师的翻译课、孙逊老师的词汇课、徐坚老师播放无字幕动漫教授的听力课…… 我有幸得到了所有老师们的悉心教导。我并不优秀，但依旧受到西外日语系老师们的“偏爱”，他们的大爱“偏爱”着每一位西外学子，

在文学唱衰的当下，我开始思考文学之于未来何为？于是开启了日本科幻文学研究。“汝らは何ものか？いずこより来りしか？いずこへいくか？”（小松左京《未来的思想》）科幻文学继续追问这一亘古不变的哲学问题。借此，寄语学弟学妹们：“文学能给予人面向未来的力量，在文学的道路上，愿你们保持热爱，勇敢追梦，用文学书写属于自己的人生篇章！”愿母校日语专业在未来续写辉煌，培养出更多优秀的日语人才，愿我们在文学的道路上永不迷失。