为系统总结本年度国社科、教育部等高级别科研项目申报经验，梳理共性问题，分享写作心得，落实后续安排，学院召集相关青年教师于10月28日在H207会议室召开复盘学习会。会议由张琰龙副院长主持，院长葛睿教授出席

会议分为形势研判与政策解读、申报教师经验分享复盘、互动交流研讨、后续工作部署等四个环节。首先，张琰龙副院长重点围绕外国语言文学、国别区域研究、语言智能交叉方向的立项趋势展开分析，解读了评审导向、选题偏好与论证核心要点，剖析了我院当前立项短板与优势研究方向。

随后进入申报教师经验分享复盘环节。本年度提交课题申报书的多位教师依次发言，结合自身申报全过程，从选题构思、研究框架搭建、论证文字打磨、前期成果储备、申报书多轮修改，以及未立项反思、结项难点等方面逐一复盘，交流申报心得、总结常见误区，分享可借鉴、可复用的申报写作经验。

在互动答疑、集体研讨阶段，参会青年教师踊跃提问，围绕选题挖掘、研究团队组建、预研究开展、参考文献甄选、跨学科申报难点、申报时间规划等问题深入交流。参会教师互相点评研究思路、交换修改意见，在交流研讨中互学互鉴、共同提升。

最后，葛睿院长对学院下一阶段科研培育工作作出部署。她指出，学院要建立常态化项目梯队培育机制，分批次储备下一年度优质选题；常态化组织申报书预评审、一对一精准辅导，做好全周期培育；鼓励青年教师提早沉淀学术成果，主动搭建跨学科研究合作团队。学院将持续举办科研沙龙、论文写作与课题申报系列交流活动，营造浓厚科研氛围，稳步、精准、高效提升教师的高级别科研项目申报质量。

此次复盘研讨会直面问题、干货充实。下一步，我院将在充分总结申报经验教训基础上，持续抓实科研培育、深耕日语学科特色，以高水平科研项目申报助力学科高质量发展。